La hiper-educación o cómo los niños infelices

La hiper-educación o cómo los niños infelices

Hiper-educación se define como una atención excesiva a niños. Muchas personas lo ven como un término de más, e incluso como una forma de cuestionar la forma de educar a los niños.

No se debe prestar atención a la educación de los más pequeños? ¿Dónde está el límite? Cada niño necesita afecto y atención continúa con sus progenitores, por lo tanto, el hecho de que a veces es difícil saber dónde está el equilibrio.

De hecho, el límite se fija en colocar la frontera en la que permite a los niños el desarrollo personal sin caer en la toxicidad emocional.

educación, no controla, como educar y no sofocar y aún menos cortar las alas a sus niños que serán los adultos de mañana, capaz de tomar decisiones y ser responsable de su propia vida.

Sin embargo, el término "hiper-educación" implica más cosas que creemos

de la hiper-educación o el peso de un exceso de protección

el más curioso de este comportamiento es que los padres están muy invertidos en todos los aspectos de la vida de sus hijos el deporte escolar. , ocio, comida, amistades ...

Son "hiperpresentes" y piensan que gracias esto, ellos actúan como los mejores progenitores del mundo, y que su educación es la mejor educación.

y equilibrio emocional y personal de los niños es muy lejos de ser el reflejo de la felicidad.

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Consecuencias de la hiper-educación: el engaño

padres han interiorizado lo que para ellos el niño ideal y más, que incluyen a sí mismos en esta esfera de la perfección como figuras de referencia indispensables.

sin embargo, como ya medida que pasa el tiempo, ven que a veces los niños no cumplen con estos ideales y es . mientras aparece la decepción

  • Cuando un niño percibe la decepción en los ojos de sus padres, se comienza a construir en una sensación de fracaso e inferioridad

Consecuencias de la hiper-educación. ansiedad y estrés

  • Hiper-educación va de la mano con la "actividad hiper-educativa". Es común que estos padres inscriben a sus hijos en múltiples actividades extracurriculares, que a veces ni siquiera les interesan.
  • Poco a poco, tenemos hijos destacaron con un nivel similar de la ansiedad a la de un adulto .
  • Padres que se inscriben en un enfoque hiper-educación no tolera errores en sus hijos. Todos los esfuerzos que hacen es educar a los niños competentes vacunados contra el error y el fracaso, y sin embargo es algo imposible

Consecuencias de la hiper-educación. Ban err

  • cada niño debe permitirse fallar en algo y engañar con el fin de aprender de sus propios errores libremente.
  • niños educados en la educación hiper tienden a ser sus propios jueces . Se ha impuesto una lista larga de manera que cuando se dan cuenta de que no serán capaces de llegar allí, todo se derrumba y se sienten culpables. A continuación, caen en la autodestrucción

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Educación con el accesorio saludable para incitar a la responsabilidad

Según un estudio de la Universidad de Queen , Ontario (Canadá), una de las consecuencias más graves de la educación hiper es que los niños entre 7 y 12 años difícilmente saber qué juegos al aire libre o interactuar con amigos. Son niños infelices.

Sabemos que educar a un niño significa sobre todo proteger, pero esta protección famosa debe basarse en los siguientes aspectos:

Te protejo para que te sientas seguro y no como "un sujeto"

  • la educación con apego saludable es aquella que fomenta el reconocimiento del niño que tiene una buena imagen de sí mismo.
  • un niño se sienta protegido y reconocido por los padres tiene una mejor autoestima tomar la iniciativa, para no tener miedo y crecer en madurez y responsabilidad.

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Lo haré protéjase dándole consejos, pero permitiéndole aprender de sus propios errores

Protegemos a los niños para que no se caigan y no sigan el camino correcto, pero el objetivo es protegerlos ayudar a encontrar su propio camino, y especialmente para permitirles co cometer sus propios errores para aprender de ellos

Te protejo para que sepas que siempre estaré a tu lado en el camino que elijas

El apego es esencial, especialmente en los primeros años de vida los niños. Sin embargo, a los 7 u 8 años, dan un salto importante en la madurez.

  • Este es el momento en que exigen derechos, y donde aprenden cuáles son los conceptos de justicia y moralidad. Esta es la etapa antes de la adolescencia caótica cuando van a empezar a tomar decisiones que nos pueden sorprender.
  • Escuchar a ellos y siempre les aconsejaría todos los días, enseñarles que ser libre, debe ser responsable, que para aprovechar ciertos derechos, es necesario respetar ciertas obligaciones.

Debemos estar en el origen de un aprendizaje basado en la experiencia, no en esta hiper-educación que silencia la voz del niños y quienes los establecen las metas ideales que nadie puede alcanzar.


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