Superación del cáncer a los 3 años, pero no en el acoso escolar

Superación del cáncer a los 3 años, pero no en el acoso escolar

Uno de los peores temores de los padres es que su hijo tenga cáncer. Tratamientos, efectos secundarios, secuelas. Es todo aterrador, no solo el riesgo de muerte.

Aún así, los niños con cáncer que nos muestran que 'tienen la fortaleza para superarlo son cada vez más numerosos.

Sin embargo, hay otras cosas que pueden destruirlos, y en mayor medida. Como es Bethany.

Esta niña de 11 años decidió suicidarse, después de haber soportado años de acoso escolar . Los abusadores siempre están atentos, buscando la escapatoria para comenzar su ataque y Bethany demostró ser la víctima perfecta.

Su triunfo sobre el cáncer que contrajo a los 3 años dejó un rastro: su boca estaba un poco más retorcida de lo normal.

Esto fue suficiente para que algunos de estos compañeros de clase comenzaran a reírse de ella sin piedad.

Ella lo apoyó lo mejor que pudo, informó a sus padres y a la escuela. Pero a pesar de sus esfuerzos y los de sus padres, nada ha cambiado. Nada hasta que decida suicidarse.

Bethany y su amiga denunciaron el acoso escolar con signos

Superar una enfermedad tan grave a una edad tan temprana deja un rastro.

Cada uno día, cada segundo es una lucha contra la muerte, y aprendemos muy rápidamente que tenemos que mirar la vida cara a cara, si es posible.

Entonces, cansada de resistir las burlas de otros niños, ella tiene pidió ayuda a su mejor amiga Utilizaron letreros que decían "amigos, no abusadores" para administradores de la universidad para escucharlos de una vez por todas

La gerencia no pudo negar el problema, ya que se mostró claramente. La respuesta fue clara: no podemos hacer nada.

Esta última acción fue la gota que colmó el vaso para los padres de Bethany, que conocía el problema. Hicieron contacto con la universidad para que la administración se diera cuenta de su responsabilidad por el bienestar de su hija.

Pero eso no fue suficiente. La dirección del centro lo confirma. Según ellos, antes de este último día de protesta de la niña y su amiga, este problema era constante y nunca lo habían logrado.

Nunca hubieran imaginado el sufrimiento que el acosador ... Los escolares estaban infligiendo a Bethany.

Por lo tanto, viendo que su caso fue ignorado, regresó a casa con su decisión probablemente ya tomada . Sabía que su suegro tenía un arma y la usó para quitarse la vida.

El hostigamiento escolar era más difícil que las operaciones, las sesiones de quimioterapia y radiación, y esa sonrisa torcida que sabía cómo llenar de vida para vencer a un tumor cerebral

La confusión sobre los ataques de sus amigos, la soledad que la universidad le infligió y los fracasos de todo un sistema que permite los abusos han destruido su impulso a

Intimidación escolar: un problema creciente

Según las estadísticas de la ONG Save the Children, en España el 9,3% de los niños afirma haber sufrido este problema, mientras que 6,9% de acoso cibernético.

Esta situación debería llevarnos a esta pregunta: ¿dónde está la falla?

En un mundo donde los niños y adolescentes tienen un acceso inimaginable a la información es sorprendente ver que las víctimas siempre tienen el mismo perfil: son las que no siguen las reglas de la normalidad, que no se ajustan a la norma.

Los maestros y maestros indican que, por Sin embargo, es imposible educar con aulas de pleno derecho, con un aumento de sus obligaciones burocráticas y con familias cada vez más exigentes pero ausentes.

Las condiciones de trabajo y las horas de trabajo de los padres son casi incompatibles con la provisión de una base sólida de valores para los niños. Por su parte, los maestros no tienen esta función y no tienen no es la posibilidad ni el momento para respaldarlo.

Tal vez sea hora de cambiar eso, así como de escuchar al acosador-s-s.

¿Qué está pasando en el cabeza de un niño de 10 años para hacer la vida imposible a otro niño? ¿Por qué necesita autoafirmar aplastando a los demás? ¿No sufrirían los acosadores ira interna y agresión?

Es imposible resolver un problema ignorando su origen.

Quizás si se presta más atención a esto y se articula un sistema donde la escuela y la familia pueden desempeñar sus respectivos roles, puede surgir un programa de atención integral y poner fin a un flagelo que puede ser más violento que el cáncer.


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